婚禮

課堂筆記:韓國結婚時，會在桌上擺放公雞，表示福氣，且會準備3顆熟雞蛋，新郎只能吃一部份，另外一部份要留給妻子，深深覺得這是一個有趣的習俗。
我很喜歡這份報告，但是希望可以多講述一些有關傳統婚禮的原因由來等等。

個人省思:我非常喜歡外國將婚紗傳承的概念，雖然更改過，但是家族的歷史卻跟著婚紗一直走下去。就像東方會將傳家寶交給新娘一樣的概念。其實我覺得這些都是一種來自家裡的祝福，是一個十分窩心的傳統。

http://notjustnews.tumblr.com/post/130013750005/abby-wedding-gown
這樣是一個家族都在一起祝福的感覺，穿上它就有種幸福感。

送禮文化和禁忌

課堂筆記:學到很多送禮的知識，在德國送酒要特別挑過，要注意的事情都很受用，必進適應得系的學生，所以希望可以學到更多有關德國的事情，記得分享時，聽到關於送給德國人禮物之後，他表示喜歡，後來說實情要求退貨等...覺得非常有趣。
後面分辨送禮禁忌的部分有很有趣，讓人身歷其中可以記憶更深刻。
可惜閱讀資料和台灣的送禮文化有些差異，較無身歷其境之感。

課堂衝擊:本課的課堂衝擊較小，但是我覺得是非常實用的一課，也了解收禮時東西文化的差異。其中，閱讀資料提到，事後送禮像是賞東西給叫化子，覺得特別驚訝。

補充資料:http://udn.com/news/story/7059/489449-100%E7%A8%AE%E4%BA%BA%E6%83%85%E4%B8%96%E6%95%85%EF%BC%8F%E7%82%BA%E4%BB%80%E9%BA%BC%E7%B4%85%E5%8C%85%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E8%A3%9C%E5%8C%85%EF%BC%8C%E7%99%BD%E5%8C%85%E5%8D%BB%E4%B8%8D%E8%83%BD%E8%A3%9C%E5%8C%85%EF%BC%9F
原來，連最不容易出包的包錢也是有學問在地。

飲食文化報告

課堂筆記：可以多提一些主食等相關主題會更棒，雖然是讓我們討論，但是還會想知道更多。
也可以提吃飯要團聚與現在吃飯配電視的差距。
個人省思：我上完這堂課，還有討論過後，覺得我們家還算是「傳統」的家庭，會一起吃飯而且要（呷崩配話），其實我最喜歡家裡吃飯的時候，因為可以交流瞭解家人一天的趣事等等，吃飯是很快樂的時間。對於吃飯配電視我覺得很難過，因為會失去人與人的交流啊！

http://www.ettoday.net/news/20140303/330478.htm
放下遙控器，移開視線，多陪陪家人吧！也請專心吃飯。

春節報告

課堂筆記：元宵拋柑，原來是促成因緣的一個習俗，原來初五要迎財神，而且是本來假期就到那時結束，我一直以為是因為老闆小氣哈哈哈。
我瞭解許多習俗，以前都是照過，沒去瞭解過為什麼，現在瞭解了。
個人省思：年味…隨著年紀增加，年味越來越少，這是個人的感觸，當討論問題時，才發現這個一直在發生的事情，不再一起大掃除，煮年夜飯的過年，接下來也會一直發生吧！但是我還是希望過年可以快快樂樂。

http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/life/2008-02/02/content_7553935.htm
真心覺得，老祖宗也是有沒有智慧的時候啊！還記得媽媽開玩笑要在大年初一進外婆家吃飯時，外公那一臉為難又捨不得的表情，哎…

風水報告

課堂筆記：風水機盡然是外國人發明的！
其實這跟（外國人需要看風水）這問題有討論關係。其實我希望可以多講一些有關農民曆的看法，還有像是傢具擺放與風水的關係。
個人省思：其實我一直以為風水從一開始就是迷信，原來是因為中間加上許多東西才變成今天這樣，最原本的風水都是老祖宗的智慧啊！
http://www.hokming.com/fengshui-home-fengshuitrend.htm
其實外國人看風水的越來越多，不論是覺得有趣還是有其他目的，我都覺得這也算是文化交流。

服裝報告

準備過程：一開始我們將主題縮小在華人之後，第一個想到的是唐裝，以唐裝下去搜尋之後才漸漸發現唐裝的由來，再尋找其他資訊，最後決定，以大家都會誤以為的唐裝與漢服來讓大家討論，最後再以漢系服裝來增添豐富性。

討論心得與報告設計的想法：我自身覺得我們這組組員都可以接受意見，在進而想出更多的東西，例如在準備問題與討論時，我們問大家你覺得華人的傳統服飾是什麼？我們自己討論一下之後，才衍生出一開始的猜猜樂活動，是讓大家發現搞混了一些服飾，再讓大家思考。
我們再做完以傳統服飾為主的資訊統整後，我們決定再加上時裝，因為時裝是非常難以分辨出哪裡人的。
在一開始我們組員要集合的時間很短，所以我們幾乎以網路聯絡，再各自搜尋資料，非常感謝宜庭擔任統整與ppt的製作，我與憶萱負責搜尋圖片介紹的資料。大家都很主動去承擔工作，讓我覺得很感動。

報告完，我覺得我們最用心設計的猜猜樂大獲好評，讓我很開心，而大家也很喜歡我們的時裝介紹。還有人提到應該可以教如何穿，我們是真的完全沒去討論到，深感意外，但是也是頻頻點頭。
教課很緊張，真的，但是也收穫很多，要怎麼引起同學的注意真的要用心思考。